甘志筠：呵护孩子们的“玻璃心”
从业4年多，她在小小一间心理学教师办公室里，淡定而富足——行走太匆忙，怕灵魂跟不上；对别人有益处，自己才有意义。查看详情
lidecheng2014-02-25 16:37:00
于漪：一辈子学做教师
国有国魂、民族有民族魂，教师要有师魂。对我而言，62年上下求索的就是追求做一个合格的教师，不耽误学生宝贵的青春。查看详情
lidecheng2014-02-25 16:34:00
杨林柯：读书自救
我们不能只看到世界的艳丽与浮华，也要触摸世界的不幸与悲伤，有时候，华丽的外表掩盖的恰恰是不幸的本质，直击这些本质，会让我们的生命更厚重，更有质感。查看详情
lidecheng2014-02-25 16:27:00
瑞典儿童的利他双赢教育
瑞典的儿童利他教育原则是现实的，我看到的成人几乎是以身作则的，利他和利己经是长期渗透到社会生活各个层面的自然行为， 对孩子们成长正面效应明显。查看详情
lidecheng2014-02-25 16:21:00
攻克择校热的堡垒
唯有坚持不懈地努力争取，才能打破既有利益格局，让大多数人的利益优先于一小部分人的利益，让中国教育更加公平，更加合理，更符合整个社会的利益，更能体现教育自身的要求...查看详情
lidecheng2014-02-24 17:57:00
龙应台：我们为什么要学习文史哲？
你必须知道什么叫做“价值”，你必须知道如何做“判断”。人文是什么呢？我们可以暂时接受一个非常粗略的分法，就是“文”“史”“哲”，叁个大方向。先谈谈文学，指的是最...查看详情
lidecheng2014-02-24 17:39:00
