国际化是当前中国教育发展的主流趋势，而提升现代教师的跨文化素养则是实现教育国际化的重要步骤。新课程标准中也提出了教师的跨文化意识的培养。

　　本课题的研究，将对如何培养教师的跨文化意识、能力等方面提出具体措施，力求使教师建立和发展文化敏感性，明白在教育国际化背景下自身的作用和角色的定位，及如何对学生树立符合素质教育的评价观、如何引导学生自觉培养跨文化意识等。