为深入学习、宣传、贯彻习近平总书记关于教育的系列重要讲话精神，庆祝中国共产党成立100周年，构筑四川教育“鼎兴之路”，四川省学校文化建设研究会于4月9日在蓉举行了“迎建党百年 筑鼎兴之路——学校特色品牌建设研讨暨‘三名’工作室”授牌仪式，围绕“学校特色品牌建设”这一主题展开交流研讨。会议由成都高新新华学校承办，《亚太教育》杂志协办。

省政协委员、研究会会长高善峰，研究会秘书长张成刚出席会议。特邀四川师范大学教育科学学院副院长雷云教授莅临指导。成都外国语学校、成都华西中学、绵阳中学实验学校、德阳市绵竹市紫岩小学等来自省内各地15个工作室成员单位的领导及参与教师参会。

       会上，张成刚秘书长首先介绍了会议背景，并宣读了首批学校文化建设特色工作室名单。随后由研究会会长高善峰、川师大教科院副院长雷云教授、秘书长张成刚为各工作室授牌，并颁发证书。

高善峰会长为工作室授牌

张成刚秘书长为工作室授牌

       广汉市金鱼第一小学曹建波校长、成都华西中学文波校长、成都新华学校朱祥勇校长等分别作为特色工作室代表进行交流发言。其中曹建波校长提出的“共同成长”的思考获得大家的广泛认可；文波校长作了主题为“文化润校 立德树人”的发言，讲述了华西中学关于学校文化建设的思考，及关于学校文化名校长工作室建设的思考；朱祥勇校长为大家分享了学校文化建设名校长工作室建设的构想——“整体构建校园文化推动学校高质量发展”，希望通过“114”1个主题、1个平台、4个行动的建设路径，来打造一支优秀的工作室队伍。

广汉市金鱼第一小学曹建波校长做分享

成都华西中学文波校长做分享

成都新华学校朱祥勇校长做分享

       针对当日提出的“名校长何以成为名校长”这个问题，四川师范大学教育科学学院副院长雷云教授作了主题为“教育研究中的文献意识”的讲座，对课题研究的思路、方法、措施等方面进行了讲解，对课题申报到开题汇报，课题研究的策略、路径进行了分析，并列举相关案例详细的分享了学校对教育科研到课题申报这一系列流程的要点及心得，与会人员的高度认可他的系列干货。

雷云教授作主题讲座

       高善峰会长对“三名”工作室下一步的工作开展提出具体要求。他提出“用课题来引领，以创新去推进”的工作思路。他说，研究会将针对“三名工作室”制定相关管理规定、提出具体目标、日常监督开展，“做得好的工作室，我们要表彰、要总结提炼宣传其经验；对做得不好的，我们要摘牌、要收回工作室授牌。”他还提出，研究会下一步还将协调相关省级课题资源，与研究会成员单位及相关工作室共同研究共享成果。

高善峰会长提出具体要求

       研究会于2020年启动的学校文化建设相关特色工作室自开展以来，受到会员单位及相关学校的关注，对研究会可以帮助指导学校建设特色工作室表示极大的兴趣。许多学校校长、党组织负责人、优秀教师等积极参加特色工作室的申报。四川省学校文化建设研究会相关学校文化建设特色工作室申报工作长期开展，欢迎符合条件的学校继续参与申报。