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全国学校党建理论与实践研究大会在成都召开

admin2018-12-01 09:59:00



       11月29日,由中国教育学会教育管理分会、四川省学校文化建设研究会主办,四川天府新区成都管委会基层治理和社会事业发展局承办的“纪念改革开放四十周年暨学校党建理论与实践研究交流会”在成都市华阳中学学术厅召开。中国教育学会副会长、国家督学李天顺,中国教育学会教育管理分会理事长马宪平,四川省委教育工委委员、四川省教育厅党组成员、副厅长崔昌宏,四川省学校文化建设研究会会长高善峰、秘书长张成刚等出席开幕式。来自全国各地的300余位教育系统党建工作者及专家学者等参加了会议。

       本次交流会以“新时代 新征程 新使命——学校党建工作的路径方略与价值追求”为主题,深入学习贯彻全国教育大会精神,深刻领会习近平总书记关于学校党建工作的重要论述,总结推广全国各地中小学、幼儿园党建工作的理论新成果、实践新经验和典型新案例,落实全国教育大会关于“抓好党建工作是办学治校基本功”的要求,推动学校党建质量和管理水平提升。

 


中国教育学会副会长、国家督学李天顺讲话


四川省教育厅党组成员、副厅长崔昌宏讲话

       开幕式上,中国教育学会副会长李天顺指出,2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,今年9月召开的全国教育大会全面开启了新时代中国教育现代化事业的新征程。他强调,教育是国之大计、党之大计,要办好教育,必须坚定不移地抓实、抓紧、抓好学校党建工作。我们应携起手来共商学校党建工作大计,共同推进全国学校党建理论与实践的发展,办好新时代的中国教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

       四川省委教育工委委员、四川省教育厅党组成员、副厅长崔昌宏在讲话中说,四川省教育大会召开后的第二天,就迎来全国学校党建理论与实践研究交流会在川的召开,很及时,很有意义。在11月27日召开的四川省教育大会上,四川省委书记彭清华强调,各级各类学校要进一步健全党的组织体系,确保把党的领导贯彻到教育工作各方面。崔昌宏介绍说,近年来,四川高度重视中小学校党建工作,坚持把落实中央要求和本地教育实际紧密结合,出台了《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》,制定了《中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅关于加强和改进督促检查工作的实施办法》,编制出版《中小学校党建工作实务操作手册》,充分发挥党组织在学校发展中的核心引领作用,推进学校党建工作创新,繁荣党建文化,巩固和发展学校党建成果,推动中小学校党建工作取得新进展新成效。

 

中国教育学会教育管理分会理事长马宪平教授讲话

中国教育学会教育管理分会常务副理事长汤丰林致辞

       主办单位中国教育学会教育管理分会常务副理事长汤丰林在致辞中指出,中小学基层党组织一定要不断加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设、阵地建设和文化建设,不断提高广大党员教师的政治素质、道德素质、业务技能和身心健康素质,为进一步加强学校精神文明建设、深化教育教学改革、提高教学质量奠定坚实的组织基础。我们要按照党建工作的总体部署,根据中央、教育部关于中小学党建工作的任务要求,切实加强学校党建工作。要放眼未来,高度重视规划中小学、幼儿园党建工作;要坚持创新,与时俱进抓好中小学、幼儿园党建工作;要夯实责任,齐心协力推进中小学、幼儿园党建工作;要学训结合,全面提升中小学、幼儿园党建工作队伍的能力水平。



四川省学校文化建设研究会会长高善峰致辞

       主办单位四川省学校文化建设研究会会长高善峰在致辞中说,目前为数不少的学校党建工作发展不平衡,与新时代的发展要求还有一定的距离。他例举了一些基层党建存在的问题,如有的学校党建,是思想认识上,重教学业务、轻学校党建;领导体制上,重行政领导作用,轻党组织的政治核心作用;工作实践中,重党建工作形式,轻党建实际效果;领导机制上,重班子配备,轻制度监督;队伍建设上,重发展党员,轻党员教育与管理。这就导致有的学校党建工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”。“学校党组织作用的弱化如果得不到及时整治,将为办人民满意的教育事业带来严峻的挑战,完全不利于我们教育事业的发展。”

       据四川省学校文化建设研究会秘书长张成刚介绍,举办此次交流会的目的在于为中小学的党建工作指明方向。“早在今年6月,中国教育学会就与我会一起在成都开展调研,看到成都不少学校的党建工作做得很好,因此确定此次会议在成都举办。据我们了解,全国学校党建理论与实践研究交流会议,在国内尚属首次。”

此次交流会上,来自四川省委组织部的刘宏林调研员、中国教育学会教育管理分会理事长马宪平教授、中国浦东干部学院的李德教授等党建专家,及来自北京、上海、四川、湖北、山东等地的学校党组织,围绕“党建引领与改革发展”、“党建与办学治校”、“跨界思维与党建创新”、“党建品牌塑造”等议题展开了热烈的分享和讨论。

       此次交流会上,中国教育学会教育管理分会正式成立了学校党建研究与管理学术委员会,并对参会代表提交的党建论文进行了评奖。