积“小德”成“大德”
lidecheng2014-03-10 16:49:00
探索教授治学有效途径
lidecheng2014-03-10 16:47:00
弘扬传统文化不要矫枉过正
lidecheng2014-03-10 16:44:00
追求教育公平须坚持教育优先发展
lidecheng2014-03-10 16:42:00
让课程意义在校园文化中流淌
优良的校园文化，不仅是风景，还是愿景，更是能将愿景“落地生根”的课程。因此，我们倡导校园文化课程化。查看详情
lidecheng2014-03-07 16:56:00
激励教育改变学校
激励教育的实施，在学校教育的各领域呈现出良性发展的态势，并取得了显著成效：学生的学习心理和状态、教师的教学理念和方法、校园的文化生态都在悄然发生变化。查看详情
lidecheng2014-03-07 16:54:00
